Gestión ambiental

Gestión ambiental

¿Por qué son importantes las normas ISO 14000 para llevar a cabo la gestión ambiental?

Aunque no puede anexarlas por el tiempo en el vídeo, estas se encargan de dar las pautas, principios, directrices, avales y el procedimiento para la realización de un correcto sistema de gestión ambiental en una empresa o entidad gubernamental que la desee aplicar.

https://drive.google.com/file/d/1QHeG-11fOXoOEsHbwvBCSibD51ISaQBY/view?usp=sharing

Reconozco La Producción Limpia

Reconozco La Producción Limpia

¿Cuándo sea profesional en el programa que actualmente estudia, qué haría usted para evitar afectar el medio ambiente?

R/. Realmente se pueden hacer muchas cosas, lo primero, ya que necesito electricidad para que los computadores permanezcan encendidos, sería ser muy riguroso con el tiempo que dejo los cables pegados al toma corriente, tratar de trabajar en espacios abiertos donde no necesite de iluminación artificial cuando trabaje de día. 

Ya entrando realmente en materia trataría de crear un software que ayude a las empresas a maximizar el ahorro de energía y de desechos, así como también buscaría la creación de una máquina que por medio de inteligencia artificial sepa que hacer con los residuos y le enseñe a las personas cómo tratarlos y cómo reutilizarlos. 

El Desarrollo Sostenible - DS

El Desarrollo Sostenible - DS

Visual Studio y Visual C#

Visual Studio y Visual C#

Facilidades

se me hizo fácil comenzar a programar las linea de códigos y ajustar tanto como se iban a guardar los datos, como la asignación o impresión por pantalla pues aunque cambia con respecto a pseint hace años estudie visual basic y aun tenia nociones de su lenguaje que es muy similar a c#, sin embargo tras realizar prueba y error pude acoplar poco a poco la manera en la cual decidí desarrollar los ejercicios, cabe resaltar que para ello me apoyo en Excel haciendo formular y probando antes de llevar al código, se me facilito la consulta en Internet youtube, de conversión de números enteros a decimales etc, también el poder hace uso de los vectores.

Dificultades

se me presentaron cuando definía variables pues tuve varias variables que me presentaban errores al momento de hacer operaciones matemáticas o realiza un ciclo o en su defecto un Si, después de consultar en Internet podía encontrar una guía o una idea de como llevar el código a lo que tenia pensado, sin embargo también se me dificulto poder realizar los programas por clases hasta poder encontrar una guía y entender su adecuada sintaxis

Curso de iniciación a la programación con C#

Curso de iniciación a la programación con C#

La mayor ventaja es la de trabajo ya que ahora en día la tecnología está por todos lados, y hasta el aparato más pequeño está programado para cumplir alguna función.

Otra ventaja es que mejora la capacidad de atención y concentración. La programación de un software , implica una atención extra a cada palabra que escribimos en el editor de código.

Otras ventajas serían:

Orden y capacidad de comprensión.

Capacidad de cálculo y de lógica.

VISUAL STUDIO Y VISUAL C#

VISUAL STUDIO Y VISUAL C#

Al comienzo del estudio de esta TIA (Primera Unidad) no conocía muy bien algunos temas los cuales eran necesarios para el correcto desarrollo de estas actividades, tuve que dedicar el tiempo justo para poder avanzar en este curso de HERRAMIENTAS DE PROGRAMACIÓN gracias a la facilidad de información en Internet pude lograr con éxito todo lo propuesto hasta la fecha.

Las dificultades principales que tuve fueron el no tener el tiempo necesario para desarrollar tareas asignadas en el tiempo estipulado

El proceso de instalación de el Entorno de Desarrollo fue muy sencillo gracias a la información disponible en la web. No tuve ningún inconveniente.

Microsoft ha hecho un excelente trabajo creando comunidades para desarrolladores donde todos aportan información valiosa como ayuda y también su plataforma oficial donde ofrece documentación muy completa sobre el entorno de desarrollo y lenguajes de programación soportados por el mismo.

Al momento de comenzar a programar tuve ciertas dificultades por lo nuevo que es programar para mi, pero con esfuerzo y constancia logré desarrollar el TALLER RESOLVIENDO OPERADORES MATEMÁTICOS EN C# y conocer los conceptos básicos de este potente lenguaje de programación.

Me gustó jugar con las propiedades de los objetos en windows form, como el texto, colores y estilo de los controles.

Cuadro sinóptico

- Comparativo:

NORMAS MORALES	NORMAS SOCIALES	NORMAS JURÍDICAS
Son las que tiene cada persona para autorregular su conducta.	Son normas de urbanidad, civismo, expresión verbal y convivencia.	Son establecidas por las autoridades legítimamente constituidas para ello.
No dependen directamente de una religión o de las leyes del país, sino que se basan en los valores propios. Algunas veces pueden coincidir con normas religiosas, dependiendo de qué tan creyente sea la persona.	Dependen de estándares sociales, por ejemplo, aquí se encuentran las normas de conducta en ciertos lugares y situaciones.	Son de carácter externo, independiente de las creencias y la moral de la persona.
Generalmente, se adquieren en el seno de la sociedad en que nos formamos, especialmente en la familia.	Suelen desprenderse de las normas morales.	Se imponen de forma obligatoria para toda la sociedad.
No son susceptibles de sanción: En caso de violarlas, la única autoridad que sanciona es el propio sujeto.	Pueden ser susceptibles a sanción: pero no con sanciones muy altas	Son susceptibles de sanción: En caso de violarlas, se aplicarán las sanciones establecidas por las autoridades.

- Cuadro sinóptico:

- Pirámide Kelsen: 
Ilustra el sistema jurídico en forma de pirámide, representando la jerarquía de las leyes y dividiendolas en niveles. Es la forma como se relaciona el conjunto de normas jurídicas entre sí y cuáles tienen prioridad sobre otras. Según esta pirámide, se defiende la idea de que las normas jurídicas dependen de otra superior a al cual deben su validez y eficacia.

 - Conclusión: 
Es muy importante conocer la clasificación de las normas, ya que esto nos ayudará a actuar de la manera más adecuada a nivel social, moral y jurídico en cada una de las situaciones de nuestro diario vivir. Es importante que logremos un equilibrio entre ellas y que las incorporemos (a todas en igual medida) en nuestras decisiones cotidianas, para obrar como seres aportantes a la sociedad. 

Paralelo

CONSTITUCIÓN DE 1886	CONSTITUCIÓN DE 1991
Creación: 5 de agosto de 1886	Creación: 7 de julio de 1991
Expedida durante la presidencia de Rafael Núñez	Expedida durante la presidencia de César Gaviria
Colombia es un Estado de derecho, donde prevalecía interés colectivo sobre el privado y que basa sus principios en las normas jurídicas.	Colombia es un Estado Social de derecho, donde prima el interés privado sobre el colectivo y que lo más importante es el ciudadano y sus derechos
Los gobernadores y alcaldes son de libre nombramiento y remoción por el presidente	Los gobernadores y alcaldes son elegidos popularmente
No existía la acción de tutela	Aparece la acción de tutela como mecanismo para proteger los derechos fundamentales
No existía la Corte Constitucional	Nace la Corte Constitucional
Solo se podía rendir culto a la iglesia católica	Se permite la libertad de cultos
No existía la propiedad privada	Se establece el derecho a la propiedad privada
Mayoría de edad: 21 años	Mayoría de edad: 18 años
Era obligatorio hacer parte de las fuerzas políticas: liberales y conservadores, para participar en política	No es obligatorio pertenecer a un partido político
El presidente es Jefe de Estado, Jefe de Gobierno y de las Fuerzas Armadas	Se crea el cargo de vicepresidencia
Establece un período para concejales y diputados de dos años	Establece un período para concejales y diputados de tres años

En 1991, Colombia pasa de ser un Estado de Derecho a ser un Estado Social de Derecho, lo cual representa un cambio significativo para la ciudadanía, ya que este último centra su constitución y sus leyes en el ciudadano y su bienestar. En él, el Estado debe velar para que el ciudadano tenga unos derechos básicos fundamentales y debe brindar garantías para salvaguardar dichos derechos.

Expresiones algebraicas.

Expresiones algebraicas.

¿cuáles son los aportes que la modelación de situaciones reales le brinda como persona y como futuro profesional?

Como persona la modelación de situaciones reales me brinda: 

• Resolver problemas cotidianos de forma práctica.
• Mayor eficiencia y uso del tiempo.
• Ejercicio mental.
• Habilidad matemática.

Para mi futuro profesional la modelación de situaciones reales me brinda:

• Eficiencia y exactitud en los resultados.
• Solucionar problemas complicados en el campo laboral.
• Mayor aptitud para desempeñar actividades laborales complicadas.
• Ejercicio mental.
• Habilidad matemática.

¿cuáles son los aportes que la factorización de expresiones algebraicas le brinda como persona y como futuro profesional?

La factorización es una habilidad matemática que como persona y futuro profesional me brinda la posibilidad de solucionar problemas de manera práctica y simplificarlos encontrando características de los modelos,  posibles analisis, siendo ademas de una habilidad una herramienta que puede abrir más puertas a nivel laboral e intelectual.

¿Cuáles son los aportes que las ecuaciones le brindan como persona y como futuro profesional?

Para el desarrollo de software y la vida en general, es muy útil el aprendizaje y la utilización de ecuaciones para la solución de problemas reales, ya que la ecuación es una herramienta que se define como una igualdad, lo cual permite darle respuesta a una incógnita con una serie de operaciones y traslados.

TALLER EXPRESIONES ALGEBRAICAS

https://docs.google.com/document/d/13t5lQjHqQgCeo2AMjP28CSSIes5TSJlADw1sSkQMnQg/edit

TIA: Taller: Reglas de proporcionalidad

GRUPO 15

GUSTAVO ADOLFO MUÑOZ REYES

SEBASTIAN RUA CIERRA 

Escriba en su cuaderno de apuntes o en hojas sueltas, los procedimientos solicitados y escanéelos o tómeles fotos para que pueda adjuntarlos como evidencia de su trabajo.

Solucione las siguientes situaciones reales:

1.  Un automóvil produce 1 kilogramos de CO2 en 5 kilómetros de recorrido. Determine la cantidad de CO2 producidos al recorrer 500 kilómetros.

Inserte los procedimientos aquí

2.    En una empresa metalmecánica 10 operarios de máquina confeccionan 400 unidades de un producto en 4 días.  Determine el número de unidades producidas por 7 operarios en 12 días.

Inserte los procedimientos aquí

3.     En una empresa metalmecánica 10 operarios de máquina confeccionan 1 lote de producción en 7 días trabajando en turnos de 8 horas.  Determine el número de operarios necesarios para realizar la misma producción en 8 días trabajando en turnos de 10 horas

Inserte aquí las operaciones

4.  En una empresa metalmecánica 5 operarios de máquina confeccionan 650 unidades de un producto en 4 días .  Determine el número de operarios necesarios para producir 1950 unidades en 10 días

Inserte aquí los procedimientos realizados.

5.    En una empresa metalmecánica 10 operarios de máquina confeccionan 650 unidades de un producto en 4 días trabajando turnos de 6 horas.  Determine el número de unidades producidas por 7 operarios en 6 días trabajando turnos de 8 horas.

 Inserte aquí los procedimientos realizados.

6.    Para aumentar la productividad en una empresa metalmecánica se instalaron lineas alternas de producción automatizadas. Con la instalación de 3 lineas automatizadas alternas y 15 operarios se realizó un lote de producción en 12 días trabajando en turnos de 8 horas.  Determine el número de líneas de producción automatizadas para que con 6 operarios se realice la misma producción en 8 días trabajando turnos de 10 horas .

 Inserte aquí los procedimientos realizados.

7.    En una empresa constructora una retroexcavadora consume 60 galones de combustible para cavar 50 m de un canal en 3 días trabajando en turnos de 8 horas.  Determine el número de horas diarias necesarias para cavar 75 m con 100 galones de combustible en 6 días.

 Inserte aquí los procedimientos realizados.

8.    En una empresa metalmecánica 12 operarios de máquina confeccionan 650 unidades de un producto en 4 días trabajando turnos de 6 horas.  Determine el número de operarios que se necesitan para producir 1083 unidades del mismo producto en 5 días trabajando turnos de 8 horas.

 Inserte aquí los procedimientos realizados.

9.    Se requieren 22 árboles para suplir la demanda de óxigeno de 1 persona al día. ¿Cuántos árboles se necesitan en Medellín para suplir la demanda de óxigeno de todos los habitantes, sabiendo que su población actual es aproximadamente 2'508.452 habitantes?

 Inserte aquí los procedimientos realizados.

10.    15 operarios confeccionan 1650 unidades de un producto en 4 días trabajando 8 horas diarias. ¿Cuántas unidades producen 8 operarios en 5 días trabajando 10 horas diarias?

 Inserte aquí los procedimientos realizados.

Reconozco las problemáticas ambientales

Problemáticas ambientales de mi barrio

Problemáticas ambientales de mi barrio

Problemas ambientales de la región